A Prefeitura de Maricá, por meio da Secretaria de Educação, concluiu nesta sexta-feira (31/07) a 6ª edição do Campeonato Maricaense de Foguetes (CAMF). O evento, realizado no Espraiado, reuniu estudantes da rede municipal em atividades de ciência e tecnologia. A competição de dois dias promoveu o desenvolvimento de conhecimentos práticos entre os participantes.

Durante a competição, os alunos aplicaram o aprendizado de sala de aula na construção e no lançamento de foguetes. Os artefatos foram feitos com materiais reciclados, com o objetivo de alcançar maior distância e precisão. A iniciativa integrou teoria e prática em um ambiente de colaboração.

Conforme a gerente de Ensino Fundamental e Ensino Médio da Secretaria de Educação, Vanessa Braga, o campeonato é um ponto alto do processo pedagógico anual. Ela explicou que o evento consolida a jornada dos estudantes no domínio de ciência, tecnologia, matemática e inovação.

Vanessa Braga destacou que alunos da Educação Infantil ao Ensino Médio, incluindo a Educação de Jovens, Adultos e Idosos, vivenciam experiências que estimulam a pesquisa e o trabalho em equipe. Para ela, o campeonato já é um marco no calendário da Secretaria de Educação, mostrando como a tecnologia pode transformar o aprendizado.

Entre os participantes, o aluno Arthur de Oliveira, da Escola Municipal Rita Cartixo, compartilhou sua experiência. Ele relatou que a expectativa para os lançamentos era grande e explicou a construção do foguete. “A gente preparou foguetes com pesos diferentes para testar qual alcança a maior distância. Foi muito legal construir o foguete na escola com garrafas e outros materiais”, disse o estudante.

A Prefeitura de Maricá reforça, com o Campeonato de Foguetes, seu compromisso com uma educação pública inovadora. A iniciativa busca estimular o protagonismo dos alunos e aproximar conteúdos científicos do cotidiano escolar por meio de atividades práticas e colaborativas.

Mais de 15 mil estudantes da rede municipal de Niterói já participaram do programa Circuito da Cidade, conforme divulgado em 24 de julho de 2026. A iniciativa, desenvolvida pela Prefeitura, oferece a crianças e adolescentes a oportunidade de explorar pontos turísticos, históricos, culturais e naturais da cidade. Desde 2025, o programa transforma o município em uma sala de aula viva.

O programa, executado pela Secretaria Municipal de Educação em parceria com a Neltur, já realizou 350 viagens. Os passeios, desde 2025, contemplaram estudantes de diversas idades, da Educação Infantil ao Ensino Fundamental, utilizando ônibus com identidade visual própria.

Os roteiros incluem uma variedade de locais emblemáticos de Niterói. Entre eles estão o Museu de Arte Contemporânea (MAC), o Campo de São Bento, o Solar do Jambeiro, o Horto do Fonseca, a Fortaleza de Santa Cruz da Barra, a Ilha da Boa Viagem, o Parque Orla de Piratininga Alfredo Sirkis e o Theatro Municipal João Caetano.

Para muitos participantes, essa é a primeira vez que visitam alguns dos principais cartões-postais de Niterói. A experiência visa ampliar o repertório cultural dos estudantes, fortalecer o sentimento de pertencimento e conectar o aprendizado em sala de aula com o território.

O secretário municipal de Educação, Bira Marques, destacou a importância das saídas pedagógicas. “Cada saída pedagógica é uma oportunidade de transformar a cidade em um ambiente de descoberta. Quando os estudantes ocupam museus, parques, fortalezas e outros equipamentos públicos, eles compreendem que esses espaços também pertencem a eles”, afirmou Marques.

Segundo o secretário, o Circuito da Cidade “desperta a curiosidade, incentiva novas aprendizagens e fortalece a relação dos nossos alunos com o território onde vivem. Educar também é proporcionar esse encontro entre a escola e a cidade”, complementou.

Além de enriquecer o processo pedagógico, a Prefeitura informou que o programa fortalece a ligação dos estudantes com o patrimônio turístico, histórico e cultural de Niterói. Ao conhecerem esses locais desde cedo, as crianças compartilham as vivências com suas famílias.

Essa dinâmica, de acordo com a administração municipal, desperta o interesse pelos atrativos do município e incentiva a circulação pela cidade. A iniciativa contribui para formar cidadãos que reconhecem, valorizam e vivenciam Niterói de forma mais intensa ao longo da vida.

O presidente da Neltur, André Bento, ressaltou o valor da vivência. “Conhecer a cidade de perto torna o aprendizado muito mais rico e significativo. O Circuito da Cidade permite que os estudantes vivenciem a história, a cultura e o patrimônio de Niterói nos próprios locais que fazem parte dessa trajetória”, disse Bento.

Bento finalizou explicando que a experiência “aproxima o conteúdo estudado em sala de aula da realidade da cidade. Essa experiência contribui para formar cidadãos que conhecem, preservam e divulgam as belezas de Niterói”, reforçando o sentimento de pertencimento e o direito à cidade desde a infância.

A Prefeitura de Maricá informou que o índice de crianças alfabetizadas na idade certa em sua rede municipal de ensino atingiu 68% em 2026. O patamar, que representa um crescimento expressivo, superou as médias estadual e nacional, conforme dados do Avalia RJ.

Os dados, divulgados pelo Avalia RJ 2026, sistema de avaliação e monitoramento da aprendizagem do Governo do Estado, mostram que o percentual subiu de 56,6% para 68%. Tanto a média estadual quanto a nacional estão em torno de 66%.

Segundo a Secretaria de Educação, o avanço é resultado da ampliação da oferta da Educação Infantil e do fortalecimento de metodologias voltadas à alfabetização. O trabalho integrado das equipes pedagógicas nas unidades escolares foi fundamental para os resultados.

“O avanço da taxa de alfabetização reflete o empenho e a dedicação de toda a nossa rede municipal de ensino”, declarou o secretário de Educação, professor Rodrigo Moura. Ele complementou que o investimento contínuo visa garantir uma educação pública de excelência e ampliar oportunidades para as crianças.

Além disso, a educação em Maricá também se destaca na Educação de Jovens, Adultos e Idosos (EJAI), que se tornou referência nacional por suas práticas inclusivas. Por esse trabalho de transformação social, o município foi homenageado pelo Ministério da Educação (MEC) com a Medalha Paulo Freire.

A rede municipal de ensino de Maricá conta atualmente com mais de 30 mil estudantes, distribuídos em 90 unidades escolares. O município também investe no Programa de Educação em Tempo Integral, que adota um modelo trilíngue. A iniciativa inclui o mandarim na rotina dos alunos, além de inglês, espanhol, francês e alemão, promovendo uma formação global desde os primeiros anos.

A Fundação Municipal de Assistência à Saúde dos Servidores de São Gonçalo (Funasg) realizou na última quarta-feira, dia 22, uma nova etapa do Projeto Funasg Mais. A iniciativa levou diversos serviços de saúde aos servidores da Secretaria Municipal de Educação (Semed), na sede da pasta, localizada no Mutondo.

Conforme informou a Funasg, a ação incluiu medição de glicose, aferição de pressão arterial, auriculoterapia, testes de Infecções Sexualmente Transmissíveis (IST) e a aplicação de vacinas contra gripe e Covid-19. O objetivo é facilitar o acesso dos funcionários aos cuidados essenciais.

O presidente da Funasg, Eugênio Abreu, destacou a importância da iniciativa. Segundo ele, o projeto é realizado “constantemente nas mais diversas secretarias e equipamentos da Prefeitura” para oferecer serviços de saúde diretamente nos postos de trabalho.

Ainda de acordo com Abreu, a proposta visa cuidar do servidor, especialmente aqueles que “não conseguem ir até os postos de saúde depois de um dia no trabalho”. A fundação, conforme o presidente, segue desenvolvendo o projeto com essa premissa.

Servidores que participaram da ação elogiaram a iniciativa. Neuza Maria da Silva, de 65 anos, que atua na Secretaria de Educação, considerou o projeto “ótimo e necessário”. Ela ressaltou a facilidade de ter o atendimento próximo à rotina de trabalho.

Pilar Tavares, de 24 anos, também funcionária da pasta, compartilhou da mesma opinião. Ela afirmou que a ação “é um adianto”, proporcionando “um carinho, um cuidado” que muitas vezes não é possível encontrar em postos e hospitais devido à falta de tempo.

A Funasg lembrou que servidores ativos e inativos, além de seus dependentes, podem buscar atendimento de saúde na sede da fundação. O local fica na Rua Aluísio Neiva, 808, Centro de São Gonçalo, funcionando de segunda a sexta-feira, das 8h às 17h.

Consultas podem ser agendadas pelos telefones (21) 2199-6520 ou (21) 2199-6519, e também pelo WhatsApp (21) 99254-4448.

A Prefeitura de Niterói, por meio da Secretaria Municipal de Educação, abriu nesta segunda-feira (20) as matrículas para a Educação de Jovens e Adultos (EJA) da rede municipal. As vagas são para o segundo semestre letivo de 2026 e destinam-se a quem busca iniciar ou concluir o Ensino Fundamental, do 1º ao 9º ano.

Conforme informou a Prefeitura, o edital completo com os detalhes para a inscrição foi divulgado pela Secretaria Municipal de Educação no Diário Oficial do Município no último sábado (18). O período de matrículas permanecerá aberto ao longo de todo o ano.

O processo de inscrição para a EJA será dividido em duas etapas. A primeira é dedicada à renovação para os estudantes que já estão matriculados na Rede Municipal de Educação de Niterói. Esses alunos devem ir à sua unidade de ensino a partir de 20 de julho para confirmar o interesse e atualizar a documentação, se necessário.

Na mesma data, teve início a segunda etapa, voltada para os novos estudantes interessados em ingressar na modalidade. As matrículas para esses candidatos devem ser feitas diretamente nas unidades educacionais que oferecem a EJA.

O secretário municipal de Educação, Bira Marques, destacou a importância do programa. “A Educação de Jovens e Adultos transforma vidas porque oferece uma nova oportunidade para quem precisou interromper os estudos”, afirmou Marques. Ele acrescentou que o compromisso da gestão é garantir um ensino de qualidade e um ambiente acolhedor para que os estudantes concluam a Educação Básica, reforçando que “nunca é tarde para aprender, conquistar novos objetivos e construir um futuro com mais oportunidades”.

Para se inscrever na EJA, é necessário ter 15 anos completos até o dia 31 de março de 2026, idade mínima exigida para a modalidade. A matrícula pode ser realizada pelo próprio interessado, se maior de 18 anos, ou por seu responsável legal.

Entre os documentos obrigatórios para efetivar a matrícula estão três fotos 3×4, original e cópia da Carteira de Identidade, CPF e comprovante de residência. Também é preciso apresentar o Certificado de Reservista, quando aplicável, além da declaração de escolaridade ou protocolo de solicitação do documento e o comprovante de tipo sanguíneo e fator RH.

Estudantes com deficiência devem entregar uma declaração específica, seguindo os termos da Portaria FME nº 239/2001. Em casos específicos, será exigido o Termo Judicial de Guarda, de Responsabilidade ou o Termo de Autorização para matrícula, emitido pelo Conselho Tutelar. No momento da inscrição, o candidato também deverá preencher e assinar a ficha de matrícula e o formulário socioeconômico.

A EJA da Rede Municipal de Niterói é oferecida em diversas unidades, com diferentes anos de ensino:

• Escola Municipal Altivo César, no Barreto (6º ao 9º ano);
• Escola Municipal Dom José Pereira Alves, no Fonseca (1º ao 9º ano);
• Escola Municipal Doutor Alberto Francisco Torres, no Centro (1º ao 9º ano);
• Escola Municipal Francisco Portugal Neves, em Piratininga (1º ao 9º ano);
• Escola Municipal Honorina de Carvalho, em Pendotiba (1º ao 9º ano);
• Escola Municipal João Brazil, no Morro do Castro (1º ao 5º ano);
• Escola Municipal Maestro Heitor Villa-Lobos, na Ilha da Conceição (1º ao 9º ano);
• Escola Municipal Professor Paulo de Almeida Campos, em Icaraí (1º ao 5º ano);
• UMEI Vale Feliz, no Engenho do Mato (1º ao 5º ano).

Niterói deu início nesta segunda-feira (13) a mais uma edição do programa ‘Tô de Férias na Escola’, oferecendo atividades recreativas, aprendizado e alimentação de qualidade para crianças da Rede Municipal de Educação. A abertura festiva ocorreu no Centro de Formação Darcy Ribeiro, marcando o começo de duas semanas de programação especial.

A grande festa de abertura contou com a presença do cantor infantil Leo Castro, que animou os estudantes com um repertório de músicas, dança e atividades interativas. Ao longo das próximas duas semanas, crianças da Educação Infantil e do Ensino Fundamental participarão de uma programação diversificada.

As atividades ocorrerão em 15 unidades da rede municipal, com oficinas, jogos, práticas esportivas, contação de histórias e brincadeiras que estimulam a criatividade e a socialização. Além disso, o Theatro Municipal de Niterói também terá uma programação especial para os participantes.

Segundo o secretário municipal de Educação, Bira Marques, o programa reflete a visão da rede, que entende a escola como um espaço de aprendizado, cuidado e fortalecimento de laços com a comunidade. ‘Quando mantemos nossas escolas abertas nas férias, estamos dizendo às famílias que elas podem contar com a educação para além da sala de aula’, afirmou o secretário.

Marques destacou que o ‘Tô de Férias na Escola’ une cultura, esporte, brincadeiras e alimentação de qualidade. Ele enfatizou que é um investimento na infância, no bem-estar das crianças e na tranquilidade dos pais, que sabem que seus filhos estão em um ambiente seguro e acolhedor.

Mais do que lazer, a iniciativa é um importante instrumento de proteção social. As crianças recebem alimentação preparada pelas equipes de merenda escolar, garantindo refeições nutritivas. A Prefeitura de Niterói reforça assim seu compromisso com a segurança alimentar e os direitos infantis, mesmo no recesso.

Tâmara Faria, diretora-geral da UMEI Almir Garcia, que acompanhou o início das atividades, ressaltou que o programa proporciona experiências diferenciadas. ‘São espetáculos de primeira qualidade, passeios por espaços da cidade e a chance de vivenciar a escola sob um novo olhar, com muita brincadeira e diversão’, disse a diretora.

O pequeno Lorran Telles, de 6 anos, expressou sua animação. ‘Eu estou achando tudo muito legal e o show está maravilhoso. Estou muito animado’, declarou o estudante.

Mais de 700 estudantes estão inscritos para participar das atividades do programa, que reforça o compromisso da Prefeitura de Niterói com o bem-estar e a segurança alimentar das crianças.

A Prefeitura de Niterói, por meio da Secretaria Municipal de Educação, promove o programa “Tô de Férias na Escola” para estudantes da rede municipal. As atividades, que ocorrem entre os dias 13 e 24 de julho, de segunda a sexta-feira, das 8h às 12h, serão realizadas em 15 unidades escolares.

A iniciativa reúne 704 estudantes durante as duas semanas de programação. As escolas participantes desenvolverão uma agenda diversificada, incluindo oficinas de dança, teatro, música, contação de histórias, jogos, brincadeiras e ações culturais.

O objetivo é promover a convivência, a criatividade e o protagonismo infantil. A abertura e o encerramento das atividades acontecerão no Centro de Formação Darcy Ribeiro, localizado no Barreto. Além disso, os estudantes terão a oportunidade de participar de atividades no Theatro Municipal.

As inscrições para o programa foram realizadas internamente pelas unidades escolares que optaram por integrar a iniciativa, conforme informou a Prefeitura.

Bira Marques, secretário municipal de Educação, destacou a relevância do programa para ampliar as experiências e vivências das crianças. “A escola é um lugar de aprendizagem, mas também de descobertas. O ‘Tô de Férias na Escola’ reforça essa missão ao transformar o recesso em uma oportunidade para que nossas crianças explorem novos espaços, desenvolvam a criatividade e convivam de forma leve, com música, cultura, arte e muita diversão”, afirmou o secretário.

A Prefeitura de Niterói informou que o programa integra as ações da Secretaria Municipal de Educação. Essas ações são voltadas ao fortalecimento de experiências educativas ampliadas, valorizando o direito à infância, ao lazer e ao acesso à cultura dentro da rede pública de ensino.

As escolas participantes são: E.M. Alberto Francisco Torres, E.M. Demenciano Antonio de Moura, E.M. Djalma Coutinho, E.M. Jacinta Medela, E.M. Profª Maria Felisberta Baptista da Trindade, E.M. Santos Dumont, UMEI Alberto de Oliveira, UMEI Almir Garcia, UMEI Geraldo Montedonio Bezerra de Menezes, UMEI Jacy Pacheco, UMEI Julieta Botelho, UMEI Lizete Fernandes Maciel, UMEI Profª Áurea Trindade Pimentel de Menezes, UMEI Renata Gonçalves Magaldi e UMEI Vinicius de Moraes.

As escolas da rede municipal de Educação de São Gonçalo iniciaram nesta quarta-feira (24) a aplicação da avaliação Educa SG. O programa, que inclui provas de português e matemática, tem como objetivo analisar o processo de ensino e aprendizagem dos estudantes da cidade.

Nesta primeira fase, os alunos do 2º ano do Ensino Fundamental realizaram a prova de português. A avaliação de matemática para o 2º ano está agendada para esta quinta-feira (25). No dia 1º de julho, será a vez dos estudantes do 4º e do 8º anos fazerem as provas de português e matemática.

A Secretaria de Educação criou a avaliação como um componente essencial para o processo pedagógico. Segundo a pasta, ela é fundamental para identificar as necessidades de aprendizado dos alunos e direcionar o trabalho dos educadores em sala de aula. As provas são aplicadas duas vezes ao ano.

Conforme afirmou o secretário de Educação, Mauricio Nascimento, a avaliação é desenvolvida por professores da própria rede de São Gonçalo. “A prova é muito importante para entendermos exatamente os desafios e potencialidades dos nossos alunos, fazendo com que os professores possam trabalhar em sala de aula de forma mais assertiva”, destacou o secretário.

Na Escola Municipal Nice Mendonça de Souza e Silva, localizada na Venda da Cruz, os alunos do 2º ano demonstraram confiança durante a realização da prova. Os professores prepararam as turmas com atividades e acompanhamento pedagógico ao longo do ano letivo, reforçando os conteúdos.

A diretora Rosana Melo ressaltou o preparo dos estudantes. “Eles estão cada dia mais familiarizados com o estilo da prova, o que é muito importante. Tenho certeza que o resultado dessa avaliação será positivo para toda a escola”, afirmou a diretora.

A iniciativa da Prefeitura de São Gonçalo busca aprimorar o desempenho pedagógico e o desenvolvimento dos alunos da rede municipal, oferecendo dados para um ensino mais direcionado e eficaz.

A Secretaria Municipal de Educação de Niterói, por meio do Centro de Treinamento Niterói Joga em Rede, iniciou na última sexta-feira, 19 de junho, a primeira edição dos Jogos Abertos da Rede (JAR). A iniciativa reúne estudantes de 21 escolas municipais em disputas de futsal, handebol, vôlei e basquete.

O objetivo principal do JAR é fomentar a prática esportiva no ambiente escolar, promover a união entre as unidades de ensino e reforçar valores essenciais como cooperação, respeito, disciplina e trabalho em equipe, conforme informou a Prefeitura.

A competição também servirá como uma etapa preparatória fundamental para os Jogos Escolares de Niterói (JEN), a principal disputa estudantil do município. O JEN é organizado pela Prefeitura de Niterói, através das secretarias de Educação e de Esporte e Lazer, e congrega alunos das redes pública e privada da cidade.

Os Jogos Abertos da Rede abrangem estudantes de diversas idades, seguindo as categorias já estabelecidas pelo JEN: Sub-16, Sub-14, Sub-12 e Sub-10. Além disso, alunos da Educação de Jovens e Adultos (EJA) também têm a oportunidade de participar das modalidades.

Um diferencial do JAR é o estímulo à ampla participação dos alunos. As equipes podem ser formadas de maneira mista em todas as modalidades e categorias. Cada time tem a permissão de inscrever até 15 atletas, garantindo que um número maior de estudantes vivencie a experiência esportiva e represente sua escola.

A cerimônia de abertura ocorreu na quadra do Centro de Treinamento Niterói Joga em Rede, local que sediará as competições. O evento contou com um desfile das unidades participantes e reuniu alunos, professores, gestores escolares e familiares.

O secretário municipal de Educação, Bira Marques, enfatizou a importância do esporte para o desenvolvimento integral dos jovens. “Os Jogos Abertos da Rede representam mais uma oportunidade para que nossos estudantes vivenciem o esporte como parte do seu processo de formação”, destacou Marques.

Ele acrescentou que a meta é que cada aluno encontre na escola um espaço de aprendizado, convivência e desenvolvimento de talentos. “Ao investir no esporte educacional, estamos fortalecendo valores importantes para a vida e ampliando as oportunidades para nossas crianças e jovens”, completou o secretário, segundo a assessoria.

Além de preparar as equipes para o JEN, o JAR também contribuirá para a descoberta de novos talentos. Esses atletas poderão ser integrados aos diversos eixos do Centro de Treinamento Niterói Joga em Rede, expandindo as chances de desenvolvimento esportivo oferecidas aos estudantes da rede municipal.

A Prefeitura de Niterói, por meio da Secretaria Municipal de Educação, promoveu nesta semana uma série de encontros com comunidades escolares dos bairros Caramujo e Santa Bárbara. A iniciativa, batizada de Programa Escuta na Rede, visa fortalecer o diálogo e a gestão participativa na rede municipal de ensino.

A ação integra a estratégia de aproximação da Secretaria com os territórios e contribui para o aprimoramento contínuo das políticas educacionais do município. O programa teve início com a distribuição de mais de 130 mil uniformes de inverno, incluindo casacos, calças, tênis e calças jeans.

A entrega dos uniformes começou na Escola Municipal Antineia Silveira Miranda, no Caramujo, contando com a presença do prefeito Rodrigo Neves e do secretário de Educação, Bira Marques, conforme informado pela prefeitura.

Ao longo de cinco dias, o secretário Bira Marques participou de rodas de conversa com Conselhos Escola-Comunidade, responsáveis, professores, merendeiras e gestores. O objetivo foi reforçar o compromisso da rede com a escuta ativa e a participação da população no dia a dia das escolas, de acordo com a pasta.

“Escutar quem vive a escola todos os dias é fundamental para construir políticas públicas mais eficientes, humanas e conectadas com a realidade da nossa rede”, destacou o secretário Bira Marques. Ele acrescentou que o programa fortalece o diálogo permanente e reafirma o compromisso com uma educação construída coletivamente.

O programa também incluiu encontros com representantes de turma e membros de grêmios estudantis, valorizando o protagonismo dos alunos nos debates sobre a educação pública municipal. A merendeira Sandra Regina, representante do segmento de funcionários, elogiou a iniciativa, afirmando ter sido “muito bom conversar com a gestão”.

Durante a passagem pelas unidades da região, foi anunciada a inclusão da UMEI Hermógenes Reis, em Santa Bárbara, no Programa Recriar. Essa ação visa transformar as práticas e os espaços escolares, tornando-os mais acolhedores, criativos e conectados à natureza, segundo a prefeitura.

A programação foi finalizada com uma reunião de integração territorial, que uniu representantes das áreas de Saúde, Assistência Social e Educação. O encontro buscou fortalecer a articulação intersetorial para desenvolver políticas públicas e acompanhamentos sistemáticos para crianças, estudantes e famílias da região, conforme a Secretaria.

O Escuta na Rede integra uma agenda contínua da Secretaria Municipal de Educação, focada em aproximar a gestão das unidades, monitorar demandas específicas dos territórios e fortalecer a participação comunitária nas ações desenvolvidas pela rede municipal.